Возьмем в качастве примера Строительство пирамиды хеопса история факты. Разберем его более подробно на нашем сайте, разбирая каждый этап по полочкам. Это требуется для будущей работы.
Строительство пирамиды хеопса история факты
Следствием поспешных обобщений. Подобного рода обобщения особенно характерны для ранних стадий научного исследования. Проблематичный характер большинства индуктивных выводов требует их многократной проверки практикой, сопоставления с опытом следствий, выводимых из индуктивного обобщения. По мере того, как эти следствия совпадают с результатом опыта, увеличивается степень достоверности индуктивного вывода.
В этом процессе обоснование знаний, полученных путм индукции, обязательно предполагает движение от индуктивных обобщений к тому или иному частному случаю. Такого рода вывод представляет собой уже дедуктивное умозаключение. Тем самым индукция дополняется дедукцией, что и обеспечивает переход от вероятностного к достоверному знанию.
Дедукция. Дедукция отличается от индукции прямо противоположным ходом движения мысли и представляет собой переход от общего к частному.
В дедукции, опираясь на общее знание, делают вывод частного характера, поэтому одной из посылок дедукции обязательно является общее суждение. Если оно получено в результате индуктивного рассуждения, тогда дедукция дополняет индукцию, расширяя объм полученного знания.
Наибольшее познавательное значение дедукции проявляется в том случае, когда в качестве общей посылки выступает не просто индуктивное обобщение, Строительство пирамиды хеопса история факты, а гипотетическое предположение, новая научная идея. В этом случае дедукция играет не просто вспомогательную роль, дополняя индукцию, Строительство пирамиды хеопса история факты, а является отправной точкой зарождения новой теоретической системы.
Созданное таким путм теоретическое знание предопределяет дальнейший ход эмпирических исследований и целенаправляет построение новых индуктивных обобщений. В целом, на начальной стадии научного исследования преобладает индукция, в ходе же развития и обоснования научного знания
Комментариев нет:
Отправить комментарий